情境科學教材 自然備課就來LIS

LIS的搜尋結果

LIS的搜尋結果

焰色-不同顏色的美麗火焰[文本]
焰色-不同顏色的美麗火焰[文本] 在火中加入不同金屬鹽類或離子,讓火放出不同顏色。
0
影片
0
焰色-不同顏色的美麗火焰[文本] 在火中加入不同金屬鹽類或離子,讓火放出不同顏色。
影片
溶解度-真實重現冰雪奇緣地板三秒結冰[文本]
溶解度-真實重現冰雪奇緣地板三秒結冰[文本] 利用飽和的醋酸鈉溶液,做出像冰雪奇緣的結晶
0
影片
0
溶解度-真實重現冰雪奇緣地板三秒結冰[文本] 利用飽和的醋酸鈉溶液,做出像冰雪奇緣的結晶
影片
摩擦力-阿蒙頓[文本]
摩擦力-阿蒙頓[文本] 文本製作中
0
0
摩擦力-阿蒙頓[文本] 文本製作中
摩擦力-阿蒙頓
摩擦力-阿蒙頓 永遠持續運動的永動機,這麼傳奇的裝置是否真的存在?伽利略和牛頓曾提出:只要沒有人對物體施力,則靜者恆靜、動者恆動,永動機跟慣性運動是否有密切關聯呢?
3
影片 內附講義
3
摩擦力-阿蒙頓 永遠持續運動的永動機,這麼傳奇的裝置是否真的存在?伽利略和牛頓曾提出:只要沒有人對物體施力,則靜者恆靜、動者恆動,永動機跟慣性運動是否有密切關聯呢?
影片 內附講義
浮力與密度-阿基米德[文本]
浮力與密度-阿基米德[文本] 文本製作中
0
0
浮力與密度-阿基米德[文本] 文本製作中
熱動說-倫福德(熱究竟是甚麼?)
熱動說-倫福德(熱究竟是甚麼?) 風靡18世紀的熱學理論—熱質說
"熱"在人類的認知中幾經變化,從原本單純對熱的想像,到發展出可以量測物質冷熱狀態的"溫度",接著進一步將溫度與熱的做本質上的區分,可以說是讓人類在對熱的認知上有了許多突破。
但熱究竟本質是甚麼,卻成了科學家最大的難題!
0
0
熱動說-倫福德(熱究竟是甚麼?) 風靡18世紀的熱學理論—熱質說
"熱"在人類的認知中幾經變化,從原本單純對熱的想像,到發展出可以量測物質冷熱狀態的"溫度",接著進一步將溫度與熱的做本質上的區分,可以說是讓人類在對熱的認知上有了許多突破。
但熱究竟本質是甚麼,卻成了科學家最大的難題!
熱動說-倫福德
熱動說-倫福德 拉瓦節在推翻燃素說後所留下來的放熱現象和其他有關熱的難題被布萊克以「熱質」的概念來解釋。而為了測量抽象的熱質,拉瓦節和拉普拉斯製作了「量熱器」,並將熱質重新命名為卡洛里,並將一克的水下降一度時釋放的熱量定作一卡洛里。
7
影片 內附講義
7
熱動說-倫福德 拉瓦節在推翻燃素說後所留下來的放熱現象和其他有關熱的難題被布萊克以「熱質」的概念來解釋。而為了測量抽象的熱質,拉瓦節和拉普拉斯製作了「量熱器」,並將熱質重新命名為卡洛里,並將一克的水下降一度時釋放的熱量定作一卡洛里。
影片 內附講義
熱質說-布萊克[文本]
熱質說-布萊克[文本] 溫度與熱,古代科學家一直把這兩個東西,視為相同,溫度高就是熱多溫度低就是熱少,但布萊克卻在一個實驗中意外發現了,溫度與熱這樣的概念卻無法解釋?
究竟是甚麼現象,讓布萊克提出了嶄新的熱學概念呢?
1
1
熱質說-布萊克[文本] 溫度與熱,古代科學家一直把這兩個東西,視為相同,溫度高就是熱多溫度低就是熱少,但布萊克卻在一個實驗中意外發現了,溫度與熱這樣的概念卻無法解釋?
究竟是甚麼現象,讓布萊克提出了嶄新的熱學概念呢?
熱質說-布萊克
熱質說-布萊克 因為愛人一句臨死前的告白「我的心是溶化中的冰塊」,讓布萊克投注一生專研。而布萊克最後也發現潛熱的存在,也發現原來所謂熱和溫度是不同的東西,並猜想我們所講的熱應該跟熱質有關係,這一段愛與物理的故事,讓我們繼續看下去。
15
影片 內附講義
15
熱質說-布萊克 因為愛人一句臨死前的告白「我的心是溶化中的冰塊」,讓布萊克投注一生專研。而布萊克最後也發現潛熱的存在,也發現原來所謂熱和溫度是不同的東西,並猜想我們所講的熱應該跟熱質有關係,這一段愛與物理的故事,讓我們繼續看下去。
影片 內附講義
光的波動說-虎克
光的波動說-虎克 牛頓剛加入英國皇家學會就挑戰了虎克的觀點
虎克說:「光就像水波一樣,是一陣一陣的波」
牛頓說:「光應該像砲彈一樣,是一顆一顆的粒子」
權威虎克VS年輕人牛頓,誰的說法才是最正確的呢?
3
影片 內附講義
3
光的波動說-虎克 牛頓剛加入英國皇家學會就挑戰了虎克的觀點
虎克說:「光就像水波一樣,是一陣一陣的波」
牛頓說:「光應該像砲彈一樣,是一顆一顆的粒子」
權威虎克VS年輕人牛頓,誰的說法才是最正確的呢?
影片 內附講義

大家也在找...

基本測量與科學概念 認識物質 化學反應