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把探究的工作,還給學生
把探究的工作,還給學生 走過只看重成績單數字的補習班生態,熱愛科學的緯豈老師決定走入教室,透過科學教育給予孩子邏輯思考的空間,讓科學走入孩子們的生活,讓孩子知道「科學即生活」。
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把探究的工作,還給學生 走過只看重成績單數字的補習班生態,熱愛科學的緯豈老師決定走入教室,透過科學教育給予孩子邏輯思考的空間,讓科學走入孩子們的生活,讓孩子知道「科學即生活」。
酸鹼的歷史 酸與鹼這些名詞時常出現在我們生活中,舉凡食物、肥皂、肥料、火藥、染料、塑膠、紙都是酸鹼之下的產物。從歷史的角度來看,人類文明開始發展之初就已經有了相關的紀錄,尤其古埃及時期應用甚多,舉凡當時高度發展的染色工藝與木乃伊處理技術都有酸鹼的身影。
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酸鹼的歷史 酸與鹼這些名詞時常出現在我們生活中,舉凡食物、肥皂、肥料、火藥、染料、塑膠、紙都是酸鹼之下的產物。從歷史的角度來看,人類文明開始發展之初就已經有了相關的紀錄,尤其古埃及時期應用甚多,舉凡當時高度發展的染色工藝與木乃伊處理技術都有酸鹼的身影。
煉金術-化學的前世 14世紀歐洲文藝復興至科學革命,是煉金術最後一次躍然於「科學」的舞台上,伴隨著文藝復興的催化之下,再次發光發熱,但在無限燦爛的光景背後,即將迎來的卻是鍊金夢碎的現實,不過這場長達2000年的美夢究竟有著什麼樣的魔力,才能夠在數度劫難中多次浴火重生?而經歷科學革命後的煉金術餘燼,又在未來科學發現研究中
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煉金術-化學的前世 14世紀歐洲文藝復興至科學革命,是煉金術最後一次躍然於「科學」的舞台上,伴隨著文藝復興的催化之下,再次發光發熱,但在無限燦爛的光景背後,即將迎來的卻是鍊金夢碎的現實,不過這場長達2000年的美夢究竟有著什麼樣的魔力,才能夠在數度劫難中多次浴火重生?而經歷科學革命後的煉金術餘燼,又在未來科學發現研究中
查兌克-中子的發現 在發現質子後,當時主攻同位素的研究的拉賽福發現,原子序與原子量之間有著無法解釋的問題,那就是當我們量測出質子與電子的質量後,兩者質量的總和只有原子量的一半,但剩下的質量從哪來呢?當時科學界對於這些質量的來源眾說紛紜,而提出此項發現的拉賽福也提出了他自己大膽且創新的假設。
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查兌克-中子的發現 在發現質子後,當時主攻同位素的研究的拉賽福發現,原子序與原子量之間有著無法解釋的問題,那就是當我們量測出質子與電子的質量後,兩者質量的總和只有原子量的一半,但剩下的質量從哪來呢?當時科學界對於這些質量的來源眾說紛紜,而提出此項發現的拉賽福也提出了他自己大膽且創新的假設。
拉賽福-原子核的發現 在精英薈萃的卡文迪西實驗室中,有位特別的研究生,他來自遙遠的紐西蘭,這個被認為來自鄉下(英國遠方殖民地)的青年,擁有十分高超手藝、且對於電波的研究十分熱衷,在進入卡文迪西實驗室前在紐西蘭便設計出一種十分靈敏的接收器,並完成了紐西蘭的第一次電報。在卡文迪西實驗室裡,原本視他為土包子的同學們,在見識到他
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拉賽福-原子核的發現 在精英薈萃的卡文迪西實驗室中,有位特別的研究生,他來自遙遠的紐西蘭,這個被認為來自鄉下(英國遠方殖民地)的青年,擁有十分高超手藝、且對於電波的研究十分熱衷,在進入卡文迪西實驗室前在紐西蘭便設計出一種十分靈敏的接收器,並完成了紐西蘭的第一次電報。在卡文迪西實驗室裡,原本視他為土包子的同學們,在見識到他
J.J湯木生-電子的發現 19世紀中後期,電磁學的應用逐漸發展成熟,各式電的應用開始出現,電報、發電機……的電力裝置開始被發明出來。雖然科學家們對於電流的特性已有相當程度的掌握,但是對於「電」的本質可說是沒有太多的了解。
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J.J湯木生-電子的發現 19世紀中後期,電磁學的應用逐漸發展成熟,各式電的應用開始出現,電報、發電機……的電力裝置開始被發明出來。雖然科學家們對於電流的特性已有相當程度的掌握,但是對於「電」的本質可說是沒有太多的了解。

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