👉此影片適用於國三下學期地球科學「全球變遷」單元。
👉搭配學習內容條目：臭氧層的破洞與防治
是什麼經歷促使科學家展開研究
00:00 背景
為什麼科學家會有這樣的發現
02:36 在模擬的平流層環境中加入氟氯碳化物後，發現氟氯碳化物與臭氧的量會減少
科學家如何進行聯想與假設
04:11 聯想到紫外光可以分解物質，且在平流層模擬器中含氯氣體增加了
科學家如何進行假設
04:37 假設氟氯碳化物會被紫外光分解出氯，進而氯原子會與其他氣體反應
科學家如何進行驗證
04:54 將氟氯碳化物與不同的大氣氣體混合並照射紫外線，觀察反應結果
科學家的結論
08:15 氟氯碳化物分解出的氯原子會與臭氧連鎖反應，使得臭氧層破洞
💡LIS影片推薦用途：
1. 於早自習、中午吃飯時間撥放，作為預習使用，也可以培養學生科學態度與本質喔！
2. 於課程結束後，作為收斂、複習使用。
3. 可搭配LIS學習單（點選右側下載），讓學生於看完影片後進行重點整理。
4. 影片可分段使用，搭配提問與課程設計，設計成科學史融入教學的探究課程。